Werkgroepuurtje wg 18

Losse punten:

Indeling peerreview: Makkelijk om in te delen op basis van zelf-gegeven cijfer. Studenten moeten eerst het cijfer opschrijven en dan kun je ze meteen indelen op basis van cijfer.

Als student JC niet kan doen, dan is het in principe een herkansing (max. 6,0). Als het door onvoorziene omstandigheden is, kan de docent er voor kiezen dat het mag worden ingehaald. Bij twijfel kan de docent contact opnemen met de mentor of studieadviseur.

Werkgroep 18:

- Uitleg EO

Eerste optie is zelf iets kiezen, dan moet de student zelf een duo maken en een voorstel indienen

Top 3 onderwerpen is zodat ze kunnen worden ingedeeld op interesse

- Werkbespreking RES en DIS (belangrijkst, daarom peer review als laatst)

Simpel schema laten invullen tijdens de presentatie. Kan afgedrukt en kan op de pc.

Het uitgebreide schema is waarschijnlijk te uitgebreid voor tijdens de les. Kan op je Drive voor de student die al wat verder is als TO of extra voor hun verslag.

Tijdens de werkbespreking al een beetje op de MM in gaan; bijv. y-as; hoe is dat berekend?

- Peer review

                Koppelen (zie boven) en laten beginnen, thuis afmaken als niet af.

                Controle stappen in het begin hoeven niet er in.

                Proberen zo veel mogelijk vraag gestuurd te doen (“Kan iemand het na doen of ontbreekt er nog informatie?” “Welke factoren hebben effect op het proces in een deel van de proef?” bijv. bij de incubatie is temperatuur en tijdsduur een belangrijke factor die ze zelf kunnen bedenken).