Hoi allemaal!
Goede vakantie gehad/aan het hebben? Ik heb nog een ideetje voor het OV wat betreft de artikelen over de liganden.
Nu: - Studenten lezen als thuisopdracht drie artikelen, één over elk van de liganden. - We wensen de studenten veel succes ermee.
Idee: - Als student verdiep je je in één van de artikelen, in WG 13 wordt er een indeling gemaakt wie welk artikel gaat lezen. - Over elk artikel komen enkele vragen bij de thuisopdracht. - In WG14 vormen de studenten groepjes waarin elk artikel/ligand vertegenwoordigd wordt.
Voordelen: - De studenten hebben een (schijn)keuzemoment: in welke ligand wil jij je verdiepen? - De artikelen worden grondiger gelezen en beter begrepen door de studenten. - De studenten krijgen een verantwoordelijkheid om het artikel te lezen, ze moeten het immers de week erop uitleggen aan anderen. - Het is in lijn met het (schijn)keuzemoment in het practicum: zo wordt een student bij zowel ABV als Celbio expert van een bepaalde ligand. En dat is gaaf voor de student.
Leuk idee? Als ik dingen over het hoofd zie, hoor ik het graag spoedig. Er moeten dus nog wel vragen gemaakt worden bij de thuisopdrachten, dat wil ik met alle plezier wel doen. Als er geen harde tegengeluiden komen, zal ik komende week de TO's aanpassen, en zal ze eind vd week rondsturen voor feedback.
Ik hoor graag jullie mening!
Vriendelijke groetjes, Veerle
---------------------------------- dr. Veerle Eggens Docent Psychobiologie
Universiteit van Amsterdam Science Park 904 | kamer F2.24