Lieve collega’s,

Ook al hebben we woensdag gekalibreerd, ik vind het invullen van een Rubric over een opzet toch heel vreemd en lastig. Aangezien er vaak geen volzinnen staan kan ik nooit zeker zijn of het correct is als het uitgeschreven wordt. In die zin kan de student er dus niet vanuit gaan dat zijn beoordeling straks overeen gaat komen… Bovendien heb ik het gevoel dat ik mijn feedback eigenlijk alleen maar geef door de opmerkingen in de rubric. Bijna alles is namelijk nog onvoldoende, omdat het een opzet is… Er is echter in de rubric relatief weinig ruimte voor feedback.

Persoonlijk zou ik het daarom prettig vinden weer ‘gewoon’ 3 belangrijke feedbackpunten te geven (waarbij de 3^e soms een samenraapsel van een paar kleine dingen is). Ik zal mijn best doen dit jaar de Rubric te gebruiken, maar wilde jullie alvast vragen deze gedachte mee te nemen bij het nakijken. Dan kunnen jullie of mij tips geven hoe ik het beter kan aanpakken of we kunnen samen beslissen dat het volgend jaar anders moet…

Ter overweging…

Succes met nakijken!

Groet,

Nienke

Nienke Broos - Boersma

Docent Academische Basisvaardigheden

Universiteit van Amsterdam

Opleiding: Psychobiologie

Science Park 904 kamer C2.159a

1098 XH Amsterdam | Postbus 94214

020 525 8860

n.broos@uva.nl