Hallo Sylvia,
Bedankt voor dit mailtje met uitleg! We hebben het net in de PB vergadering nog even voorbesproken, en we hoopten nog wat additionele informatie te krijgen. Dit is namelijk het eerste concrete onderzoek wat we onze studenten voorleggen, en we willen dus alles goed kunnen uitleggen! Ook omdat we gehoord hebben dat er bij de eerste BMW werkgroepen nog wat vragen van studenten zijn gekomen. De eerste van ons hebben morgenmiddag 13u00 werkgroep, zou het nog lukken om daarvoor te reageren? Hier zijn de vragen die we nog hebben:
- Het blijkt dat sommige studenten het verwarrend vinden dat ze hun studentnummer moeten invullen, terwijl er staat dat de data anoniem verwerkt wordt. Hoe zit dat precies? Krijgen jullie als onderzoekers de data volledig geanonimiseerd aangeleverd door een derde partij? Of moeten jullie zelf de vragenlijsten aan cijfers koppelen? En worden die vragenlijsten dan alleen gekoppeld aan cijfers, of ook aan andere data die centraal beschikbaar is?
- Sommige studenten begrijpen niet waarom ze informatie in moeten vullen over hun ouders, omdat ze niet begrijpen wat dat te maken heeft met hun tijdsbesteding. Kunnen we als docenten zelf uitleggen wat daar de doelen van zijn?
- We vroegen ons zelf af of dit soort onderzoek langs een ethische commissie moet. Als die het heeft goedgekeurd kunnen we daarmee natuurlijk makkelijk de zorgen van studenten wegnemen. Als het niet hoeft, wat onderscheidt dan onderzoek waarbij het wel moet van onderzoek waarbij het niet moet? En is er een reden dat er in dit geval niet is gekozen voor een uitgebreid 'informed consent' formulier?
- Tenslotte, kunnen studenten ook na een paar werkgroepen besluiten retroactief al hun data terug te trekken?
Groeten, en veel dank, Elske.
On 17-9-2012 12:11, Witteveen, Sylvia wrote:
Beste allen,
Zoals in de vergadering van 23 aug jl. besproken volgt in deze email meer informatie over het onderzoek dat we willen gaan doen binnen het onderzoeksproject Motiverende Opdrachten in het Hoger Onderwijs (MOHO), gefinancierd door de UvA. De onderzoeksgroep bestaat uit Hein Broekkamp, Hendrien Duijnhouwer, Fadie Hanna, allen werkzaam bij de faculteit Pedagogiek, Onderwijskunde en Lerarenopleiding (POWL) en mijzelf. Het onderzoek richt zich, zoals de titel van het project al zegt, op opdrachten binnen het hoger onderwijs in ruime zin. Er wordt onder andere onderzoek gedaan naar tijdsbesteding van studenten, vormen van begeleiding bij opdrachten en begrip van taken door studenten.
In het eerste semester van het eerste studiejaar van de bacheloropleidingen Biologie, Bio-medische wetenschappen en Psychobiologie zouden we graag tijdens ABV de metingen, die onder deze email weergegeven zijn, willen doen. Voor uitleg aan de student kunnen jullie de schriftelijke informatie aan de student gebruiken (als bijlage bijgevoegd en zal ook gekopieerd worden om uit te delen aan de studenten). Ik denk dat het belangrijk is om te benadrukken dat ze met hun participatie zelf inzicht krijgen in hun tijdsbesteding en dat ze bijdagen aan het verbeteren van het onderwijs voor de toekomstige studenten. Daarnaast is het denk ik zeer belangrijk om te melden dat er vertrouwelijk met de gegevens wordt omgesprongen. De gegevens blijven anoniem, ook voor de docent die de opdracht beoordeelt. De docenten krijgen na beoordeling van de opdrachten pas de resultaten van de studie, maar nog steeds niet op individueel niveau.
Bij het onderzoek dat bij onderwijskunde gedaan wordt is aan de opdracht over tijdsbesteding (zie bijgevoegd de formulieren voor aankomende werkgroep) een planningsopdracht gekoppeld. Bij ABV is daar in het programma helaas geen tijd voor. Mocht je wel geïnteresseerd zijn om deze bijvoorbeeld uit te delen aan je studenten of om de opdracht wel te doen, laat het me dan weten.
De informatie voor de studenten, de vragenformulieren en de kopies die de studenten kunnen gebruiken om hun eigen tijdsbesteding bij te houden liggen vanaf morgen klaar bij de andere werkgroepopdrachten. Let op: er zit verschil in de formulieren Tijdsbesteding voor de woensdag-, donderdag- en vrijdaggroepen. Zouden jullie de formulieren tijdens de werkgroep in een envelop willen laten stoppen door een student en deze door de student laten dichtplakken (nog bedankt voor de tip tijdens de vergadering!)? Zo kunnen we de anonimiteit van het onderzoek goed waarborgen. De enveloppen zijn ook te vinden bij de werkgroepopdrachten. Aangezien er de eerste keer persoonlijke informatie gegeven wordt kunnen de enveloppen in een doos gedaan worden bij Jerry op de kamer. Aan het eind van de week kom ik de enveloppen ophalen.
Mocht je vragen hebben over het onderzoek, dan kun je uiteraard bij mij terecht of bij Hendrien Duijnhouwer (h.duijnhouwer@uva.nl mailto:h.duijnhouwer@uva.nl). Via Jerry kunnen jullie ook vragen en opmerkingen kwijt. Ik schuif binnenkort aan bij de vergadering om te horen hoe het gaat. En zoals besproken: mocht het qua tijdsbesteding echt niet lukken om de vragenlijsten af te nemen, dan gaat het onderwijs voor. We zullen aan het einde van het onderzoek zorgen voor een terugkoppeling van de gegevens aan jullie, zodat deze gebruikt kunnen worden om het onderwijs te verbeteren. Ik hoop jullie hiermee voldoende geïnformeerd te hebben en wil jullie bij voorbaat hartelijk bedanken voor jullie bijdrage!
Met vriendelijke groet,
Sylvia Witteveen
Opdrachten:
ABV werkgroep 2: week 17 t/m 21 september
Tijdbesteding (over de periode vanaf 3 september t/m de dagvoor de werkgroep)
ABV werkgroep 3: week 1 t/m 5 oktober
Vragenlijst Perceptie academische opdrachtonderzoeksbeschrijving (5 à 10 minuten)
-Tijdbesteding (vanaf werkgroep 2 t/m de dag voor werkgroep 3) (5 minuten)
ABV werkgroep 4: week 8 t/m 12 oktober
-Tijdbesteding (vanaf werkgroep 3 t/m de dag voor werkgroep 4) (5 minuten)
ABV werkgroep 5: week 29 oktober t/m 2 november
Tijdbesteding (vanaf werkgroep 4 t/m de dag voor werkgroep
- (5 minuten)
ABV werkgroep 6: week 5 t/m 9 november
Tijdbesteding (vanaf werkgroep 5 t/m de dag voor werkgroep
- (5 minuten)
ABV werkgroep 7: week 12 t/m 16 november
Vragenlijst Perceptie academische opdrachtliteratuurverslag (5 à 10 minuten)
Tijdbesteding (vanaf werkgroep 6 t/m de dag voor werkgroep
- (5 minuten)
ABV werkgroep 8: week 26 t/m 30 november
Tijdbesteding (vanaf werkgroep 7 t/m de dag voor werkgroep
- (5 minuten)
ABV werkgroep 9: week 3 t/m 7 december
Tijdbesteding (vanaf werkgroep 8 t/m de dag voor werkgroep
- (5 minuten)
ABV werkgroep 10: week 10 t/m 14 december
Tijdbesteding (vanaf werkgroep 9 t/m de dag voor werkgroep
- (5 minuten)
ABV werkgroep 11: week 7 t/m 11 januari
Tijdbesteding (vanaf werkgroep 10 t/m de dag voor werkgroep
- (5 minuten)
ABV werkgroep 12: week 14 t/m 18 januari
Tijdbesteding (vanaf werkgroep 11 t/m de dag voor werkgroep
- (5 minuten)
drs. Sylvia C. Witteveen
Opleidingsdirecteur bachelor Psychobiologie Universiteit van Amsterdam, Faculteit der Natuurkunde, Wiskunde & Informatica (FNWI) Bezoekadres: Science Park 904, 1098 XH Amsterdam, kamer B1-39 Postadres: Postbus 94214, 1090 GE Amsterdam Tel. 020-5257718
De informatie opgenomen in dit bericht kan vertrouwelijk zijn en is uitsluitend bestemd voor de geadresseerde. Indien u dit bericht onterecht ontvangt, wordt u vriendelijk verzocht de inhoud niet te gebruiken, de afzender direct te informeren dat het bericht niet naar de beoogde ontvanger is gestuurd, en de e-mail te wissen van de eigen computer.
This message may contain confidential information and is intended exclusively for the addressee. Should you receive this message unintentionally, please ignore the contents, notify the sender immediately that the message was not sent to the right addressee, and delete the message from your computer.